Proyectos en equipo y no repeticiones: características de la educación extranjera

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 03:53

Para aquellos que se preguntan si vale la pena ir a otro país en busca de conocimientos.

La educación en el extranjero es cada año más popular. La práctica de una lengua extranjera, la vida en otro país, una experiencia única de intercambio internacional, un buen clima: esto atrae a un número cada vez mayor de estudiantes.

Hay otra tendencia estable: la decepción en el sistema educativo ruso y el deseo de adquirir conocimientos relevantes y de alta calidad. Por eso, decidí analizar en detalle cuál es la diferencia entre los procesos educativos en Rusia y los países de Europa, Asia y Estados Unidos, y averiguar si la hierba es más verde en el exterior.

1. Al ingresar, la calidad es más importante que la cantidad

El sistema educativo ruso se basa en factores cuantitativos de toma de decisiones: la suma de los puntos del examen, los puntos del portafolio, que se introdujeron recientemente. Sí, y allí se tiene en cuenta una gama bastante limitada de sus méritos y logros. No se habla de cartas de motivación y recomendaciones.

En el extranjero, se fijan más en parámetros de calidad: motivación, ensayo, currículum, voluntariado, recomendaciones. El GPA y los resultados del examen son, por supuesto, también importantes, pero la admisión exitosa y aún más la obtención de una beca depende de su carta de motivación y perfil general en un 70%.

Una carta de motivación es un ensayo especial en el que un aspirante escribe por qué quiere estudiar en esta universidad y en esta especialidad, por qué deberían elegirlo y qué planea hacer con la educación recibida. Por un lado, este es un factor subjetivo y, por otro lado, es una oportunidad para los postulantes más motivados y con ojos ardientes.

2. Plan de estudios flexible

En Rusia, el plan de estudios lo elaboran la universidad y el Ministerio de Educación y Ciencia, y casi todas las materias son obligatorias. Por supuesto, se le dan algunos artículos para elegir, pero su parte es muy pequeña. El horario es fijo.

La mayoría de universidades extranjeras tienen un sistema de horas académicas (créditos). Debes completar una determinada cantidad de horas al año en asignaturas de tu especialidad. Por supuesto, también hay un mínimo obligatorio, pero no es más del 30% del plan de estudios general. Tú mismo eliges el resto de las asignaturas y elaboras un cronograma. Esto hace que sea mucho más conveniente combinar el estudio con el trabajo: por ejemplo, estudiar durante tres días completos y el resto - trabajo.

3. Menos teoría, más práctica

Las universidades rusas son muy aficionadas a la teoría, que de hecho nadie necesita. En muchos otros países, especialmente en los EE. UU., Europa e incluso en la conservadora China, el énfasis está en la práctica, los casos, los ejemplos específicos y las tareas. Por supuesto, la calidad del material depende en gran medida del nivel y el tipo de universidad, pero en general, la atención se centra más en la práctica y el perfeccionamiento de habilidades específicas. Por ejemplo, como nos dijo un estudiante, el estudio de los conceptos básicos de contabilidad en Rusia se llevó a cabo en libros aburridos y en Francia, en los ejemplos de Nike y Amazon.

4. El alumno es más importante que el profesor

Creo que muchos de los que ya han recibido su educación en Rusia o están estudiando ahora saben que los profesores universitarios son conocidos por sus requisitos y condiciones no siempre racionales: “No daré conferencias en forma de texto, escribiré con bolígrafos en cuadernos, no puedes tomar fotos, llegas 1 minuto tarde, no lo dejes ir . En general, esto parece una complicación adicional del aprendizaje.

En las universidades extranjeras (no todas, pero la mayoría) el estudiante está a la vanguardia. Los profesores deben proporcionar todos los materiales didácticos y distribuir todas las conferencias en el dominio público. Cada uno de ellos tiene un horario abierto durante el cual el profesor está obligado a ayudar a los estudiantes y responder sus preguntas (y no ofrecer sus propias tutorías pagadas).

En general, la actitud es mucho más democrática. Y aquellos que destacan por sus "caprichos" y complican el proceso educativo pueden no tener alumnos después, ya que todos los profesores son evaluados por los alumnos como resultado. ¡Y esa retroalimentación realmente cuenta! Por ejemplo, cambiamos de conferenciante en Madrid, ya que muchos se quejaban de su fuerte acento, lo que dificultaba la comprensión del material.

5. Proyectos de equipo en lugar de individuales

La mayoría de las asignaciones y proyectos en las universidades rusas se llevan a cabo de forma individual. Presentaciones, trabajos finales, ensayos: lo hace todo usted mismo.

Los colegas extranjeros, en cambio, dan la bienvenida al formato de trabajo en equipo: a un equipo se le da un gran proyecto común sobre un tema, y lo llevamos a cabo juntos. A menudo, los estudiantes se asignan al azar a equipos para estimular la interacción entre todos los estudiantes.

6. No hay seminarios

Una conferencia para toda la corriente y luego un seminario para el grupo: esto es a lo que estamos acostumbrados. En el extranjero, por regla general, no existe un formato como un seminario. Solo conferencias, que, como se mencionó anteriormente, están dirigidas tanto a dominar la parte fundamental como a analizar casos específicos y ejemplos de la práctica. Las conferencias suelen durar tres horas. Además, un sistema de este tipo implica una proporción significativa de autoaprendizaje: el 40% de la información se da en conferencias, el 60% se enseña a sí mismo utilizando los materiales recomendados.

7. Nadie engaña

Durante las sesiones, las universidades rusas pueden competir con una exhibición de innovaciones: los más astutos "espuelas", relojes inteligentes, auriculares … La universidad, por su parte, crea varias opciones de tareas e incluso puede utilizar jammers para las comunicaciones celulares. Y las entradas del examen, además de las tareas prácticas, necesariamente incluyen un par de preguntas sobre el conocimiento de la teoría del libro de texto.

En el extranjero, los estudiantes no hacen trampa, ni siquiera lo intentan. En China, si se nota que un estudiante está haciendo trampa, significa expulsión.

Al principio, esto es muy inusual: una opción para todos, y todos lo están intentando honestamente. Las preguntas en sí mismas están más orientadas a la práctica y es simplemente imposible memorizar la respuesta sin comprender.

8. No hay repeticiones

En Rusia, después de un examen reprobado, un estudiante tiene dos intentos más para volver a tomarlo. No lo pasé, fueron expulsados.

En el extranjero, simplemente extiendes tus estudios por un período más. No hay repeticiones y el curso deberá tomarse nuevamente. Por lo tanto, la capacitación puede demorar un par de años más hasta que obtenga la cantidad requerida de horas académicas. Por cierto, a veces esta es una buena opción para extender una visa de estudiante para permanecer en el país.

Por supuesto, no debería pensar que ninguna universidad en Europa o América le dará un mejor conocimiento que las mejores universidades rusas como MIPT, HSE y NES. A la hora de tomar una decisión, debes evaluar objetivamente las opciones y elegir el sistema educativo más cercano a ti.

En igualdad de condiciones, la educación en el extranjero es mucho más adecuada para estudiantes independientes y activos que no tienen problemas de motivación y disciplina. Para mí, la principal ventaja fue la diferencia en la actitud hacia el alumno y sus derechos. Aún así, la educación es su principal inversión en el futuro, usted debe ser el principal en este sistema, no un maestro. Tus opiniones, deseos y aspiraciones deben tenerse en cuenta, no ignorarse.