Cómo reconocer y ayudar al TDAH de su hijo

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 03:53

Este trastorno a menudo se confunde con los malos modales comunes. Sin embargo, estamos hablando de un diagnóstico serio.

¿Qué es el TDAH?

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurológico del comportamiento que la persona enferma no puede controlar (esto es importante). Tiene tres manifestaciones clave. O, en algunos casos, una combinación de ellos:

• Inatención. Es difícil para un niño concentrarse en una tarea. Le falta la perseverancia para continuar lo que empezó por más de un par de minutos. Y estos problemas no están relacionados con el hecho de que “desobedece” o no entiende la pregunta.
• Hiperactividad El niño no puede quedarse quieto, incluso en aquellas situaciones en las que se requiere calma y silencio. Salta, gira, patea, hace un millón de preguntas, pica, se ríe o simplemente está nervioso.
• Impulsividad. Esto significa que los niños hacen lo que quieren, instantáneamente, sin pensar en las consecuencias. Por ejemplo, otro niño se lleva el automóvil a la caja de arena: golpean al delincuente. Es necesario para el carrusel: corren hacia él, empujando a los demás con los hombros. Me pregunto con qué se relaciona la apariencia de los demás: preguntan directa y en voz alta: "¿Por qué esta tía vieja está tan gorda?"

Muy a menudo, el TDAH se asocia solo con hiperactividad. Pero esto es un error. El niño puede ser reservado y flemático equilibrado. Simplemente extremadamente desatento.

Para hacer un diagnóstico, es suficiente que un médico observe una o dos de las manifestaciones anteriores de la enfermedad. En este caso, el TDAH se divide en tipos: predominantemente desatento y predominantemente hiperactivo-impulsivo. Pero en la mayoría de los niños, los tres problemas están presentes en un complejo: este tipo de TDAH se llama combinado.

Cómo reconocer el TDAH

Si crees que casi todos los niños exhiben este comportamiento de vez en cuando, no lo pienses. Casi todo el mundo puede actuar como TDAH en algún momento de su vida. Es por eso que existe la opinión de que este trastorno no existe. TDAH y el aumento en el uso de estimulantes entre los niños; dicen, son ficciones diseñadas para ocultar una mala educación o, digamos, un bajo nivel de inteligencia.

A pesar de la controversia, el TDAH es un diagnóstico médico oficial. Clasificador Internacional de Enfermedades ICD-11 6A05 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad se refiere a los trastornos neuroontogenéticos, enfermedades en las que la psique falla y produce una reacción patológica a la información sensorial que proviene del exterior.

Y existen criterios de diagnóstico muy claros que ayudan a reconocer el TDAH.

1. Edad

Los síntomas del TDAH aparecen por primera vez entre los 3 y los 6 años de edad, pero la mayoría de los casos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se diagnostican entre los 6 y los 12 años de edad.

Si sospecha que su adolescente tiene TDAH pero no está seguro de si tuvo los mismos problemas en la edad preescolar, lo más probable es que se trate de algún otro trastorno. O simplemente problemas de comportamiento sin connotación neurológica.

2. Síntomas que duran al menos 6 meses

Para hacer un diagnóstico, se requiere una observación a largo plazo, al menos seis meses, del TDAH en niños, del comportamiento del niño. Y no solo en un entorno familiar o familiar, sino también en un jardín de infancia o escuela.

El médico (pediatra, neurólogo, psicólogo, psiquiatra) debe hablar en detalle con los padres y con el niño mismo. Y también, idealmente, entrevistar a otras personas que trabajen con él: educadores o profesores. Solo esto le permite agregar una imagen completa.

3. Síntomas que se repiten en el hogar y en el jardín de infantes o la escuela

Con TDAH, el niño no puede controlar su comportamiento. Por lo tanto, los síntomas serán los mismos: en un entorno familiar, en un jardín de infancia o en la escuela.

Si su hijo, al parecer, no puede quedarse quieto por un segundo, destroza la casa y lo agota con un sinfín de preguntas, pero al mismo tiempo se comporta normalmente en el jardín de infancia, no se trata del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

4. Síntomas que reducen la calidad de vida

Se le puede diagnosticar si nota al menos algunos de los siguientes síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) todos los días.

Para el TDAH desatento, el niño:

• No poder mantener la atención en una cosa durante mucho tiempo (al menos 5 minutos).
• Se distrae fácilmente, olvidando instantáneamente lo que acaba de hacer.
• Regularmente comete errores elementales: en el ejemplo “1 + 2” puede olvidar que el primer dígito era uno e imprimir la respuesta 4. O, mientras lee, salta una línea y ni siquiera se da cuenta.
• A menudo, al estar distraído, no puede completar una tarea sencilla que otros niños pueden afrontar fácilmente.
• Regularmente no escucha el discurso de un padre, educador o maestro que se dirige a él, porque sus pensamientos vuelan en algún lugar lejano.
• No puede mantener el orden en las cosas, incluso cuando su atención se centra especialmente en ellas.
• Perder cosas sin cesar: guantes, lápices, libros, carteras, llaves.
• Reuniéndose en algún lugar, “cava” todo el tiempo; no puede dejar rápidamente los accesorios necesarios, incluso si hay muy pocos de ellos.

Con TDAH del tipo hiperactivo-impulsivo, el niño:

• No puede quedarse quieto por más de unos minutos. En un sentido literal: se inquieta, se retuerce, retuerce las manos y se golpea los pies.
• A menudo se olvida y se sale de lugar en situaciones en las que esto no se puede hacer, por ejemplo, en una lección.
• Muestra actividad física sin rumbo: saltar, agitar los brazos, trepar a algún lugar o correr.
• No sabe jugar tranquila y pensativamente, por ejemplo, para montar un constructor por sí mismo.
• No sabe esperar su turno. Entonces, la pregunta del profesor se puede responder interrumpiendo al compañero a quien se dirigió esta pregunta.
• Puede ser muy hablador y, a menudo, completamente falto de tacto.
• Parece estar desprovisto de cualquier sensación de peligro que pudiera amenazar su vida.

Con el TDAH combinado, los síntomas se pueden combinar. Y para cualquier tipo, obviamente interfieren con el niño. Por ejemplo, debido a la inquietud o la falta de concentración, no puede aprender una lección o completar una tarea. Y por falta de tacto o lentitud, irrita a los demás.

Por qué el TDAH es peligroso

La falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad pueden persistir hasta la edad adulta. Esto a menudo conduce a problemas psicosociales graves en adultos con TDAH:

• bajo rendimiento académico y, como resultado, la imposibilidad de obtener una buena educación;
• falta de amigos y apoyo;
• ridículo y trauma mental asociado;
• baja autoestima;
• incapacidad para hacer y mantener planes;
• no vinculante, que afecta gravemente la carrera y las relaciones dentro del equipo;
• frecuentes cambios de humor;
• fervor, tendencia a cometer actos precipitados;
• niveles persistentemente altos de estrés, que pueden conducir al desarrollo de otros trastornos mentales, por ejemplo, trastorno de ansiedad o depresión;
• la incapacidad de construir relaciones a largo plazo, incluida la familia;
• abuso de alcohol y drogas;
• problemas con el pago de deudas y la ley.

Conclusión: una vez que se hace un diagnóstico de TDAH, la enfermedad debe corregirse.

Cómo tratar el TDAH

Buenas noticias para empezar.

Entre el 30 y el 70% del TDAH de Slideshow son adultos, los niños diagnosticados con el síndrome "lo superan" con la edad.

En otros niños, el trastorno permanece de por vida. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) no siempre es posible curarlo por completo. Sin embargo, existen métodos de corrección bastante efectivos que pueden reducir los síntomas.

1. Psicoterapia

En particular, estamos hablando de terapia conductual. Un psicoterapeuta calificado ayudará al niño a sobrellevar las emociones y las decepciones, de manera lúdica le enseñará habilidades sociales, por ejemplo, esperar su turno y compartir, no permitirá que la autoestima se hunda.

2. Trabajo familiar

Las relaciones familiares son una parte clave para una corrección exitosa. Es extremadamente importante que los padres hagan todo lo posible para no aumentar el ya alto nivel de estrés en el niño.

No lo regañe por falta de atención, lentitud o inquietud: con TDAH, los niños son objetivamente incapaces de hacer frente a esto. Su tarea es brindar apoyo, demostrarle al niño que es amado sin importar nada. Es posible que también necesite psicoterapia, que le enseñará cómo controlar sus propias emociones y le dirá dónde obtener los recursos psicológicos necesarios para la comunicación.

Esto es lo que pueden hacer diapositivas sobre el TDAH en niños, mamá y papá:

• Organice la vida hogareña del niño. Trate de seguir una rutina diaria rígida con horarios claramente marcados para levantarse, desayunar, prepararse para ir al jardín de infantes o la escuela, nadar y acostarse. También vale la pena crear un horario que le recuerde a su hijo qué hacer durante el día. Asegúrese de colocar la hoja de programación en algún lugar destacado; por ejemplo, fíjela magnéticamente a la puerta del refrigerador.
• Ajusta la dieta. La investigación sobre la dieta ha arrojado resultados mixtos. Aún así, existen razones para creer que ciertos alimentos pueden ayudar al cerebro a sobrellevar el trastorno. Agregue alimentos ricos en proteínas a su dieta diaria: carne, huevos, frijoles, nueces. Intente reemplazar los carbohidratos rápidos como los dulces y los pasteles por otros más lentos como las frutas y los panes integrales. Una advertencia importante: antes de cambiar la dieta, vale la pena consultar sobre este tema con un pediatra que observe al niño.
• Limite el tiempo que pasa viendo televisión y jugando con dispositivos. ¡No más de 2 horas al día!
• Sea consistente en sus acciones. Los niños con TDAH necesitan reglas claras y predecibles a seguir.

3. Terapia con medicamentos

Los tratamientos más comunes para el TDAH son los nootrópicos (sustancias que mejoran la función cerebral) y los psicoestimulantes (ayudan a controlar la conducta). Qué tipo de medicamento se necesita en su caso, solo un médico puede decidir.

Debemos estar preparados para el hecho de que el medicamento elegido puede ser ineficaz y luego se requerirá un cambio de medicamento.

Además, debe informar a su profesional de la salud sobre cualquier efecto secundario que se produzca, como falta de apetito o problemas para dormir. Esta también es una indicación para buscar otro medicamento.

¿De dónde viene el TDAH?

No se ha establecido la causa exacta del desarrollo del trastorno. Pero se sabe que el exceso de azúcar o ver televisión en exceso no causa el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Una dieta desequilibrada o la adicción a los aparatos pueden dificultar la corrección del TDAH. Pero no son capaces de provocar su desarrollo.

Los científicos han identificado solo una serie de causas del TDAH que parecen desempeñar un papel en el TDAH.

1. Herencia

El síndrome se transmite en familias, lo que permite asociarlo con la genética. Se ha descubierto que si uno de los padres tenía TDAH, el niño tiene un 50% de posibilidades de heredar el trastorno. Si la familia ya tiene un hermano o hermana mayor con el síndrome, el riesgo de que el menor sea del 30%.

2. Nacimiento prematuro

El TDAH a menudo se diagnostica en bebés que nacen prematuramente o con bajo peso al nacer (menos de 2500 g).

3. Malos hábitos de la madre durante el embarazo

El riesgo de TDAH en un niño aumenta si la madre fuma, consume alcohol o drogas mientras está embarazada.

4. Daño al lóbulo frontal del cerebro

Por ejemplo, al caer. El lóbulo frontal es responsable de controlar las emociones y el comportamiento.

5. Exposición a toxinas en la infancia

Se trata de plomo o pesticidas. El envenenamiento que causan también puede desencadenar el desarrollo de TDAH.