Cómo crear ideas innovadoras: 15 técnicas que funcionan

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 03:53

Lifehacker ha recopilado las mejores formas de generar ideas que puede utilizar en equipo o por su cuenta.

Las técnicas creativas te ayudarán a estudiar de manera integral el problema, acelerar el proceso de generación de ideas, encontrar muchas soluciones y eliminar bloqueos psicológicos.

1. Lluvia de ideas

Qué

La lluvia de ideas, o lluvia de ideas, es una técnica creativa bien conocida para encontrar ideas en un equipo. La técnica le permite considerar cualquier problema desde diferentes ángulos.

Cómo

• Reúna un equipo de 5 a 10 personas.
• Formule el problema.
• Reserve de 10 a 15 minutos para que cada miembro del equipo piense y anote sus pensamientos.
• Cada participante comparte sus ideas y el facilitador las escribe en la pizarra.
• El grupo puede dar comentarios positivos después de que el autor haya terminado de hablar.
• Vote por la mejor idea.

Importante

Fomente ideas absurdas y no critique las sugerencias de otras personas. No entre en detalles para ahorrar tiempo y esfuerzo. Lo principal no es la calidad de las ideas, sino su cantidad.

2. Lluvia de ideas inversa

Qué

La esencia de la técnica es encontrar fallas y mejorar el objeto en cuestión. El método fue inventado por General Electric y es adecuado para resolver problemas específicos en varios campos.

Cómo

• Reúna un equipo de 5 a 10 personas.
• Formule el problema.
• Dé a cada participante de 10 a 15 minutos para encontrar o pensar en todas las fallas posibles en el objeto descrito.
• Cada participante debe compartir sus ideas.
• El facilitador escribe las ideas en la pizarra.
• El grupo puede dar su opinión después de que el autor termine la actuación.
• Después de que todos hayan expresado su opinión, discuta cómo hacer una lluvia de ideas sobre cómo abordar las deficiencias.

Importante

Fomente cualquier crítica, incluso si los demás la percibirán dolorosamente.

3. Matriz de oportunidades

Qué

Esta técnica también se conoce como método de análisis morfológico de Fritz Zwicky. Su esencia es encontrar tantas soluciones como sea posible para partes separadas del problema y combinarlas de forma aleatoria.

Cómo

• Formule el problema.
• Dibuja una tabla de 5 por 10.
• La primera fila de celdas es "Característica". Escriba aquí los principales parámetros de la tarea.
• Cree una propiedad para cada parámetro y escríbala en las filas restantes. Elija ideas absurdas sobre las estándar.
• Organice celdas individuales en columnas y evalúe cómo el resultado corresponde a la tarea en cuestión.
• Anote las ideas que le gusten.

A continuación se muestra una matriz de posibilidades para el diseño de envases de cartón de leche.

Característica / propiedad	1	2	3	4	5
Formato	Taza de ubre	Botella estirada	Lata de hierro, 0,33 l	Paquete triangular	Guante
Material	Papel del arte	Plástico de burbujas	Vidrio colado	Cuero / gamuza	Arcilla
Imagen principal	Un hombre bebe del mismo cuenco con un gato.	Las vacas y las cabras toman el sol en la playa.	El sol bebe leche	Los niños se van de la ciudad a la aldea	La lechera se convierte en presidente

Importante

Lo más importante es elegir los parámetros más esenciales y apagar la crítica interna en la etapa de llenar la mesa. De esta manera, puede crear tantas variaciones increíbles como sea posible.

4. Golpe

Qué

La técnica fue inventada por el experto en pensamiento creativo Edward de Bono. La conclusión es encontrar todas las posibles soluciones al problema, anotarlas y editarlas para que empiecen a significar exactamente lo contrario.

Cómo

• Formule el problema.
• Anote todo lo que se le ocurra cuando piense en solucionarlo. Pueden ser pensamientos sobre la formulación de un problema, métodos conocidos de solución, la conexión de este problema con otro, lo que sea.
• Edite sus pensamientos para que cambien el significado al contrario. Reemplaza palabras con antónimos, cambia el orden de las palabras, juega con la partícula "no".
• Considere cada suposición "invertida" y pregúntese en qué condiciones podría ser una posible solución al problema.
• Anote las ideas que surjan.
• Elija los mejores y modifíquelos según sea necesario.

Importante

Si la montaña no va a Magomed, Magomed va a la montaña. Este adagio es un ejemplo clásico de este método.

5. Método de Kipling

Qué

El método se basa en el famoso poema de Rudyard Kipling. El punto es analizar el problema y desarrollar ideas utilizando las preguntas "¿qué?", "¿Dónde?", "¿Cuándo?", "¿Cómo?", "¿Por qué?". ¿y quien?". El método es adecuado para trabajar con tareas específicas en equipo y de forma independiente.

Cómo

• Formule el problema.
• Pregúntele a su sujeto seis preguntas básicas: "¿qué?", "¿Dónde?", "¿Cuándo?", "¿Cómo?", "¿Por qué?". ¿y quien?".

• Después de responder, vaya a otros adicionales. Esto ayudará a analizar el problema de forma integral.

  • ¿Cuantos?
  • ¿Por qué no?
  • ¿Cuánto tiempo se tarda?
  • En que lugar
  • ¿Quién puede manejar esto?
  • ¿Dónde más?
  • ¿Cuál es el problema?
  • ¿Dónde está pasando esto?
  • ¿Cuándo pasa esto?
  • ¿Por qué está pasando esto?
  • ¿Cómo se pueden superar estas dificultades?
  • ¿A quién necesitas atraer?
  • ¿Cómo sé que se ha resuelto el problema?

Escriba las respuestas y las nuevas preguntas a medida que avanza en la sesión creativa

Importante

El método requiere pensamiento crítico y respuestas específicas. No entre en detalles para ahorrar tiempo y esfuerzo.

6. Método de percepción

Qué

Este es un método conocido y accesible utilizado por el artista Salvador Dali, el pensador René Descartes y muchos otros grandes. La técnica le permite trabajar con su subconsciente y captar ideas que usted mismo no sabía que existían. La conclusión es registrar el contenido de los sueños y utilizar esta información para resolver problemas. También puede utilizar las ideas que se le ocurrieron durante la meditación a largo plazo.

Cómo

• Tome un cuaderno o cuaderno y colóquelo junto a la cama junto con un bolígrafo. Este será tu diario de sueños.
• Antes de acostarse, formule el problema que desea resolver.
• Por la mañana, en los primeros cinco minutos después de despertarse, escriba todo lo que soñó. No analices lo que está escrito.
• Para ayudarse a sí mismo, intente responder las siguientes preguntas:

1. • ¿Con qué personas, cosas, lugares, eventos he soñado?
   • ¿Cuáles son las imágenes de sueños más vívidas que recuerdo?
   • ¿Qué asociaciones tengo?
   • ¿Qué sentimiento experimenté mientras soñaba?
   • ¿Qué conexiones veo entre mi tarea y el contenido del sueño?

Importante

La primera vez que lo intente, es posible que no vea la conexión entre el sueño y la tarea. Para recordar más sueños, adquiera el hábito de levantarse sin alarma. A menudo, las ideas brillantes no nos vienen a la mente en un sueño, sino cuando nos dormimos. Si esto le sucede a usted, asegúrese de tomar su cuaderno y anotar el pensamiento.

7. Método de búsqueda asociativa

Qué

El método es adecuado para crear ideas desde cero. Por ejemplo, para el desarrollo de videos o animaciones. La conclusión es encontrar tantas asociaciones como sea posible con el objeto en cuestión y establecer una conexión entre los conceptos.

Cómo

• Prepara una docena de palabras al azar. Puede utilizar historias, tweets o imágenes.
• Reúna un equipo y formule un problema.
• Se da un minuto por cada palabra preparada. Durante este tiempo, el equipo debe dar una serie de asociaciones.
• Trate de pensar en grande, haga asociaciones ridículas.
• Escriba cada asociación en la pizarra.
• Continúe hasta que haya encontrado asociaciones para todas las palabras o haya escrito lo suficiente para resolver el problema.
• Utilice la información recibida según las instrucciones.

Importante

Di lo primero que se te ocurra. Si está perplejo, simplemente cambie la palabra. Es mejor utilizar palabras que no estén directamente relacionadas con el problema en sí.

8. Bisociación

Qué

Esta técnica es la contraria a la anterior: hay que buscar no asociaciones, sino, por el contrario, combinar ideas que no estén relacionadas entre sí. Deberá asignar la tarea a un proceso ya conocido de un área completamente diferente. La técnica fue descrita por el escritor y periodista Arthur Koestler.

Cómo

• Formule el problema.
• Dibuja una tabla con dos columnas. Registre varios procesos a la izquierda que no estén relacionados con la tarea. En la columna de la derecha, anote los procesos relacionados con la tarea.
• Encuentre paralelismos entre los procesos en las columnas. Considere cómo puede usar estas asignaciones para resolver un problema.
• Capture ideas emergentes.
• Después del descanso, elija los mejores y modifíquelos si es necesario.

Así es como debería verse tu mesa si quieres regalarle un cuadro a un amigo, pero no sabes qué dibujar.

No relevante para la tarea	Relacionarse con la tarea
Caza de osos	Seleccionar materiales
Lavado en seco de un edredón	Elige colores
Pintar la valla	Hacer un dibujo
Hacer avena	Inventa una trama
Lávate con agua de manantial	Dona una pintura
Llenar de gasolina	Escribir felicitaciones
Escribe una queja	Empaca el regalo

Importante

El éxito depende de la capacidad de considerar los procesos de manera abstracta. Al romper los patrones de pensamiento, encontrará conexiones entre conceptos no relacionados.

9. Estímulo aleatorio

Qué

Esta técnica recuerda a la adivinación sobre los posos del café. Fue utilizado por nuestros antepasados y los adivinos modernos para interpretar signos. El desafío es discernir la conexión entre dos temas en competencia.

Cómo

• Formule el problema.
• Elija cualquier palabra y escríbala al lado del problema. Este será tu incentivo.
• Para ayudarse a sí mismo, anote las características y asociaciones asociadas con el estímulo bajo el estímulo.
• Configure un temporizador de 3 a 5 minutos.
• Teniendo en cuenta la tarea y el incentivo, intente encontrar una conexión entre ellos.
• Capture ideas emergentes. No entre en detalles. Necesita esbozar tantas soluciones como sea posible.
• Después del descanso, elija las ideas más prometedoras. Modifique si es necesario.

Importante

Si no puede encontrar una conexión la primera vez, no se preocupe. Mejor elige otra técnica. No puede cambiar el estímulo seleccionado. El método puede complicarse agregando tres estímulos más seleccionados al azar.

10. Catena

Qué

Catena es un juego de palabras que consiste en unir dos palabras en una cadena (catena) mediante asociaciones de palabras. Su tarea consiste en escribir las cadenas de palabras en un papel y perfeccionar las ideas que han surgido.

Cómo

• Formule el problema y anótelo.
• Resalte 2-3 palabras clave en el enunciado del problema.
• Escríbalos en un papel para que se separen unos de otros. Tienes que escribir cadenas de palabras entre ellos.

• Decide las reglas.

  • ¿Qué palabras se te ocurren: sustantivos, adjetivos, verbos?
  • ¿Qué formas de conexiones se permiten entre palabras: por contexto o por analogía? La conexión contextual surge de situaciones típicas de la vida asociadas con la palabra. Por ejemplo, el champú es una ducha. Un vínculo por analogía surge como algo común cuando se yuxtaponen dos palabras. Por ejemplo, el viento silba, la nube es algodón.
• Construya 2-3 cadenas de asociaciones entre palabras clave.
• Utilice cadenas de palabras como estímulo para encontrar ideas.
• Registre las ideas que han surgido.
• Después del descanso, elija las mejores ideas y refínelas.

Importante

La técnica es adecuada para bombear la imaginación y eliminar bloqueos mentales. El rigor del cumplimiento de las reglas no juega un papel especial.

11. Phil

Qué

El nombre de la técnica proviene de la palabra griega "fila", una parte de una tribu que desciende de un antepasado. La esencia de la técnica es buscar el consejo de personas reales o ficticias que hayan tenido una influencia positiva en ti.

Cómo

Para utilizar esta técnica, comience por reunir una fila, un grupo de consejeros que lo ayudarán.

• Piense y elija entre 3 y 5 personas que más le hayan influido. Estos pueden ser seres queridos, conocidos o ídolos.
• Elabora un expediente para cada miembro de la fila. Reúna en un solo lugar sus fotografías, biografías, obras, cartas, citas, todo lo que parezca interesante e importante.

Una vez compilada la fila, proceda a la solución del problema.

• Formule el problema.
• Seleccione un asesor del phyla.
• Elija una sugerencia aleatoria del expediente recopilado. Podría ser una palabra clave o una cita.
• Construya conexiones entre el tablero y la tarea.
• Pregúntese cómo su asesor resolvería este problema, qué respondería a la pregunta. Alternativamente, imagine que ha organizado una reunión con un asesor e intente escuchar su respuesta.
• Anote las ideas que surjan.
• Pase al siguiente consejo o elija un asesor diferente hasta que tenga suficientes ideas.
• Después de un descanso, seleccione ideas prometedoras y cree soluciones basadas en ellas.

Importante

Puedes dedicar más de un mes a la elaboración de un dossier para cada participante de la fila. Cuanta más información encuentre sobre cada asesor, más fácil le resultará resolver los problemas.

12. El método de la cuota de ideas

Qué

La técnica te permitirá estar en un estado de generar ideas todo el tiempo. Su tarea es establecer un límite en la cantidad de ideas que se le ocurren a diario.

Cómo

• Enuncie el problema, la meta o el objetivo.
• Decide cuántas ideas estás dispuesto a tener cada día. Lleve el listón más alto: 10-20 ideas para comenzar.
• Cíñete a la cuota establecida diariamente. Fíjese un recordatorio si es necesario.
• Las ideas relacionadas con un tema se escriben mejor en un solo lugar.
• Revise sus ideas periódicamente, elija las mejores, refínelas.
• Puedes utilizar cualquier técnica para generar ideas.

Importante

No se critique por las malas ideas ni las tache. Trabaja en varios problemas al mismo tiempo.

13. La técnica de los seis sombreros de Edward de Bono

Qué

Esta técnica de juego de roles fue inventada por el experto en pensamiento creativo Edward de Bono. Tu tarea consiste en considerar el problema desde seis puntos de vista.

Cómo

• Reúna un equipo de seis.
• Formule el problema.
• Entregue a cada miembro del equipo un artículo (sombrero) del mismo color: rojo, amarillo, negro, verde, blanco y azul. Cada color representa un papel.
• Los participantes consideran el problema de acuerdo con su rol asignado.
• Las ideas se expresan libremente, como durante una sesión de lluvia de ideas, y se registran en la pizarra.

La tabla mostrará a qué roles corresponde cada sombrero.

Color del sombrero	Papel
Sombrero rojo	Responsable de emociones, premoniciones, intuición.
Sombrero amarillo	Describe los beneficios y beneficios.
Sombrero negro	Tiene en cuenta las deficiencias y los posibles riesgos
Sombrero verde	Genera ideas
sombrero blanco	Voces hechos y cifras
Sombrero azul	Anfitrión, supervisa el cambio de sombreros

Importante

El éxito depende de qué tan bien cada participante pueda utilizar diferentes tipos de pensamiento para resolver un problema. El facilitador debe recordar a los participantes sus roles y no permitir que los roles de otras personas se prueben antes del tiempo establecido. La sesión termina cuando cada participante se ha probado los seis sombreros.

14. Escritura libre

Qué

Esta técnica fue descrita por primera vez por el profesor de inglés Peter Elbow. La conclusión es desconectar al crítico interno y obtener acceso a ideas y conocimientos ocultos a través de la improvisación por escrito.

Cómo

• Tome un bolígrafo y algunas hojas de papel en blanco, o abra un nuevo archivo de texto en su computadora.
• Programa un temporizador de 20 minutos. Desactive todas las notificaciones.
• Escribe lo que te venga a la mente hasta que se acabe el tiempo. No se distraiga.
• No tache ni corrija nada. Mantente en el flujo.
• Cuando haya terminado, deje el texto a un lado.
• Después de un buen descanso, léalo en voz alta.
• Marque los fragmentos que se pueden utilizar en trabajos posteriores.
• Escriba las ideas que surgieron al analizar el texto.

Importante

No intente beneficiarse inmediatamente de lo que está escrito. Las primeras sesiones están dirigidas más a aliviar el estrés y los bloqueos internos que a resolver problemas específicos. Si no tiene nada sobre lo que escribir, escriba sobre su entorno. Gradualmente, las asociaciones comenzarán a formarse en su cabeza y las cosas irán bien.

15. Método de restricciones

Qué

El método fue formulado por el profesor Stephen M. Kosslin. Su tarea es comprender qué puede impedirle resolver el problema y repensar su redacción para llegar a la solución correcta.

Cómo

• Formule el problema.
• Piense en limitaciones que le impidan completar la tarea. Escríbalos.
• Encuentre tres formas en que puede usar cada restricción.
• Encuentre tres formas de evitar cada limitación.
• Encuentre tres formas de cambiar cada restricción.
• Considere cómo se transforma la tarea si se elimina y cambia cada restricción.
• Encuentra más restricciones.
• Repita la búsqueda de restricciones y la transformación de tareas varias veces.
• Compare el origen y el destino.

Importante

Si su tarea no tiene límites, procédalos. Limite la tarea al futuro y al pasado, arriba y abajo.