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¿Qué hay de malo en la educación superior en Rusia?
¿Qué hay de malo en la educación superior en Rusia?
Anonim

En lugar de un boleto a la profesión, obtienes conocimientos obsoletos, elementos innecesarios y aburrimiento mortal.

¿Qué hay de malo en la educación superior en Rusia?
¿Qué hay de malo en la educación superior en Rusia?

Este artículo es parte del proyecto Auto-da-fe. En él, declaramos la guerra a todo lo que impide que las personas vivan y mejoren: infringir leyes, creer en tonterías, engaños y fraudes. Si se ha encontrado con una experiencia similar, comparta sus historias en los comentarios.

Por qué no todas las universidades son igualmente útiles

Aproximadamente el 30,2% de los rusos de entre 25 y 64 años tienen estudios superiores. En el grupo de edad de 24 a 34 años, esta cifra es aún mayor: 40,3%. Al mismo tiempo, el Gobierno de la Federación de Rusia viene diciendo desde hace varios años que el país no necesita tantas personas que se hayan graduado de una universidad. Muchos de ellos no pueden encontrar trabajo en su especialidad, ya que simplemente no hay necesidad de tantos especialistas en el mercado.

La educación superior se considera sobreestimada por el 56% de los rusos encuestados. Al mismo tiempo, muchas personas pasan de 5 a 6 años de sus vidas tratando de obtener un diploma, que no necesariamente conlleva conocimientos.

Ahora hay 741 instituciones de educación superior en el país, sin contar las sucursales. Al mismo tiempo, solo 25 de ellas se encuentran en el ranking de las 1000 mejores universidades del mundo en el QS World University Rankings.

Una universidad rusa promedio rara vez es capaz de brindarte una buena educación y convertirte en un especialista altamente calificado. Y es por eso.

1. Poca práctica

Para comprender cómo funciona una industria y dónde perteneces en ella, debes trabajar en el campo. Si dedica la mayor parte de su tiempo a conferencias, sus conocimientos se limitarán a la teoría y no está claro cómo aplicarlos. Mucha información en tu cabeza es genial si estás participando en una competencia de crucigramas. Pero después de la graduación tendrás que resolver problemas aplicados.

Los conocimientos teóricos profundos pueden resultarle útiles. Pero al comienzo de su carrera en una posición de línea, se espera que pueda realizar un cierto conjunto de acciones que conduzcan al resultado deseado. Para esto, no es suficiente conocer la teoría, debe probar todo en la práctica al menos varias veces. Pero las universidades a menudo no enseñan esto.

Estudié para ser ingeniero de sistemas de información (de hecho, programador). Después de recibir mi diploma, me puse a trabajar y me di cuenta de que no nos enseñaron a interactuar en un equipo, ni Scrum, Agile, Kanban. Se dieron los conceptos básicos de la programación, pero fue imposible aplicarlos en la vida real. Sufrió durante tres meses y cambió de campo: fue a un periódico como diseñadora de diseño y ella misma dominó la especialidad.

El año pasado mi hermano ingresó a la misma universidad. Pero el programa empeoró aún más, incluso agregaron materiales de resistencia para obtener más horas. Terminó abandonando la universidad y tomando cursos de programación a tiempo parcial.

2. La universidad proporciona conocimientos obsoletos

Las universidades no pueden enseñarte mordazas: todo el proceso de aprendizaje se construye de acuerdo con los estándares estatales aprobados. Dondequiera que esté funcionando una máquina burocrática, el cambio ocurre muy lentamente. Pero en el campo, todo se desarrolla instantáneamente, especialmente en algunas áreas. Por lo tanto, estas situaciones no son infrecuentes cuando a los estudiantes se les enseñan tecnologías ya obsoletas. Son buenos solo para ampliar los horizontes y ya tienen poco valor incluso para comprender el desarrollo de procesos en la industria.

Anastasia recibió conocimientos del pasado.

Revista de periodismo, 2010. ¡Fundamentos de la actividad editorial en el libro de texto de 1989! Y nos enseñaron a maquillarnos según los diseños de los años 80.

3. Existe un alto nivel de corrupción en las universidades

La universidad es la universidad. En algún lugar es bastante difícil ponerse de acuerdo en aprobar un examen o obtener un crédito por dinero, pero en algún lugar los diplomas se emiten inmediatamente en bolsas con la inscripción "Gracias por su compra". Sin embargo, existe un problema. Por ejemplo, un profesor asociado de la Universidad Industrial del Estado de Siberia fue condenado por 58 sobornos. Los estudiantes le transfirieron dinero directamente a la tarjeta.

Dejando a un lado el lado legal del problema, el soborno de maestros desmotiva principalmente a otros estudiantes. Puede hablar todo lo que quiera sobre el hecho de que no puede comprar conocimiento. Pero el coeficiente intelectual no está escrito en la frente. Pero el diploma contiene calificaciones, exactamente las mismas que las de quienes compraron todo. Y aquí está la tentación: "¿Quizás debería pagar?"

Aunque hay pocos casos penales sobre sobornos en las universidades, los rumores se propagan rápidamente y los graduados de ciertas universidades adquieren cierta reputación.

Natalya miró hacia el abismo de la anarquía.

Alquilamos un apartamento con una chica que ni siquiera asistía a pruebas y exámenes. Todo el grupo fue simplemente arrojado a una persona, y él tomó dinero y notas para el maestro. No me gustaría que mis intereses estuvieran representados por un abogado que estudió con ella en el curso.

4. Las universidades siguen la "línea del partido"

En algunos casos, la "línea del partido" debería haberse escrito sin comillas, porque estamos hablando de fuerzas políticas específicas. Pero incluso si no tienen nada que ver con eso, a menudo sucede que la universidad se parece más a una instalación segura que a una institución educativa.

El período de 15 a 19 años se considera adolescencia tardía, cuando la cosmovisión de una persona aún se está formando. Las severas restricciones sobre cómo pensar y qué hacer claramente no hacen surgir una personalidad libre.

Oksana asistió al mitin para la evaluación en educación física.

Teníamos una universidad bastante liberal, pero en algunas elecciones los ancianos se vieron obligados a llamar a sus grupos y averiguar quién votó y quién no. Y si alguien descuidó su deber cívico, explíquele lo equivocado que está. Pero al menos no dijeron por quién poner una marca en la boleta. A los estudiantes de otra universidad de nuestra ciudad, donde estudiaron muchos niños de la región, se les pagaba el camino a casa y el regreso, si tan solo pudieran votar correctamente en casa.

Bueno, y de alguna manera, en lugar de educación física, fuimos a un mitin en una fiesta. Si no hubiéramos ido, hubiéramos tenido absentismo escolar y el crédito dependía de la asistencia.

5. Estudiar requiere mucho dinero

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Si no ha solicitado un lugar económico, tendrá que desembolsar. En promedio, un programa pagado en una universidad rusa en el año académico 2018-2019 costó 140 mil rublos. Junto con el costo de la comida, el alojamiento, etc., la cantidad resultará bastante grande. Un empleado del estado estudiantil gastará menos, pero también una cantidad significativa.

Es de destacar que los líderes de la educación remunerada suelen ser áreas socioeconómicas y humanitarias, lugares presupuestarios en los que se han reducido, ya que el mercado está desbordado de especialistas.

6. El conjunto de elementos a menudo parece aleatorio

Muchos temas no tienen nada que ver con la futura profesión. Supuestamente tienen que ampliar sus horizontes. Y esto es genial desde el punto de vista del desarrollo general, pero no te acerca a la especialidad, pero lleva tiempo. En los primeros cursos se observa una concentración particularmente alta de estos temas. Por ejemplo, los estudiantes se enfrentan de inmediato a una filosofía que debería enseñarles a comprender cómo funciona el mundo. Pero, ¿cómo se puede hacer esto si la mayoría de ellos no pueden entender ni siquiera la filosofía como tema?

7. La universidad decepciona

Este es uno de los principales problemas de la educación moderna. Las personas que van a la universidad para una profesión a menudo se sienten decepcionadas incluso antes de graduarse, y todo lo anterior es el culpable de esto.

El 52% de los graduados universitarios lamenta su elección de profesión y el 33% preferiría otra dirección. Solo el 12,3% de los encuestados no encontró ninguna deficiencia en su educación. El resto se quejó de la inutilidad de las disciplinas del programa, la irrelevancia de las asignaturas y la incapacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.

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Que buenas universidades dan

Con esta triste nota, se podría terminar, pero no todo es tan malo. Entre más de 700 universidades, hay aquellas en las que recordarás tus estudios con calidez y gratitud, aunque tienen algunas de las carencias de la lista. Esto es lo que dan.

1. Mejorar las habilidades sociales

Este es el nombre de las habilidades complementarias que ayudan a lograr el éxito en el trabajo y otras áreas de la vida. Después de una buena universidad, por ejemplo, podrás:

  • Busque información de manera magistral.
  • Memoriza datos en poco tiempo y sé capaz de presentarlos con un sentido de comprensión completa del tema.
  • Preséntate.
  • Hable con un gran público, incluidos extraños o personas negativas.
  • Programe tiempo y asigne tareas. Comprenderá qué asignatura se puede descartar antes de la sesión y cuál debe enseñarse constantemente, cuándo comenzar a prepararse para el examen.
  • Aprenda a ser proactivo y proactivo. Es mejor intentarlo por el bien de la máquina ahora, para no sufrir más tarde.

Y eso no es todo.

Hace unos 100 años, el profesor de filosofía moral en Oxford, John Alexander Smith, llegó al meollo del asunto. “Caballeros”, les dijo a los estudiantes de primer año, “nada de lo que aprendan aquí los beneficiará en lo más mínimo en su vida después de la escuela, excepto por una cosa: si trabajan duro e inteligentemente, pueden entender cuando una persona está cargando basura, y esto, en mi opinión, es el objetivo principal, si no el único, de la educación.

Andrew Delbanko College. Lo que era, se ha convertido y debería ser"

2. Formar una base de conocimientos

La variedad y profundidad de la información que se brinda en la universidad prepara una plataforma desde la que puede comenzar casi en cualquier lugar. Si la universidad es buena y los profesores son apasionados por su trabajo, te interesará. Además, despierta la sed de conocimiento y comienzas a comprender hacia dónde quieres ir.

Anna aprendió a aprender.

La universidad nos enseñó a buscar información y trabajar con grandes volúmenes de ella. Muchas personas que no se han graduado de instituciones apenas leen sus publicaciones en Facebook hasta el final. Recibimos una educación clásica, no un oficio. Por lo tanto, tiene tan poco uso práctico. Pero nos enseñaron a aprender. Como dicen hoy en los foros educativos, esto es ahora lo principal.

3. Brindar oportunidades para establecer contactos

Si fue a una escuela de educación general regular en su lugar de residencia, su círculo social estaba determinado por el territorio. En la universidad, finalmente tendrás acceso a una gran cantidad de personas con intereses que se cruzan: has elegido una profesión. Si la universidad es buena y altamente competitiva, los estudiantes generalmente serán inteligentes, versátiles e interesantes. Esta es una excelente manera de hacer amigos.

Si la mayoría de los conocidos de la universidad va a trabajar en una profesión, automáticamente tendrá su propia gente después de graduarse en muchas empresas. Muy cómodamente.

4. Proporcionar acceso a becas y concursos para estudiantes

La participación en estos programas es siempre una competencia, por lo que debes ser el mejor en cualquier cosa para aprovechar esta ventaja. Pero si funciona, recibirás dinero, nuevos conocidos de otras ciudades o países, la oportunidad de participar en proyectos interesantes y otras bonificaciones similares.

5. Cambiar las actitudes hacia ellos mismos y su futuro

El escolar ruso medio necesita rehabilitación después de graduarse. Pocos profesores son capaces de entablar relaciones con los estudiantes en pie de igualdad, tratarlos con respeto, proporcionarles el nivel adecuado de libertad (y no siempre se trata de ellos, no culpemos indiscriminadamente a los profesores).

En una buena universidad, la inmensa mayoría de los profesores te percibe como una persona adulta e independiente. Y esto te hace reconsiderar las prioridades y darte cuenta de la responsabilidad de tu vida. Se le permite tomar decisiones, no presionar, no controlar cada paso. Pero también para estar de pie en la ceremonia, si no haces frente a algo, nadie lo hará.

6. Expande los límites

La educación escolar está diseñada para que el estudiante promedio domine el programa. Por lo tanto, es más probable que los educadores se centren en los rezagados. Como resultado, pocas personas se dan cuenta del todo de lo que son realmente capaces y del gran mundo que las rodea.

Una buena universidad, ante todo, deja claro que no hay fronteras. Hay obstáculos, pero puedes hacer mucho más de lo que crees y, ciertamente, más de lo que la gente piensa en ti. Pequeños ladrillos y adoquines enteros se agregan a la imagen del mundo, y se convierte de un sello postal en un enorme lienzo.

Natalya Agradezco a la universidad el sentimiento de libertad.

Una vez, en un curso de literatura, un profesor preguntó: "¿Qué quiso decir este escritor?" Los estudiantes comenzaron a enumerar versiones y ella asintió. Y con una idea atrevida preguntó: "¿Podría haber querido decir eso?" Y cuando la gente empezó a mirarse tímidamente, añadió: "Por supuesto que podría, ¿cómo sabemos siquiera lo que quiso decir?". Fue una sensación muy agradable, especialmente en el contexto del hecho de que en la escuela me vi obligado a reescribir mi ensayo sobre La tormenta, porque usé mis propios pensamientos, no los de Dobrolyubov.

Cómo no caer en la trampa

1. Date cuenta de que no todo el mundo necesita un título universitario

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El diploma no garantiza que obtendrá un lugar en una oficina cálida y hará un trabajo ligero de 9 a 18 horas. El 73% de los rusos no trabaja en su especialidad.

Si siente el potencial de mover montañas en este momento y tiene una comprensión clara de lo que quiere hacer, explore formas alternativas de adquirir conocimientos. La universidad, los cursos nocturnos y en línea, la capacitación interna, las pasantías bajo el ala de un talento duro y el estudio de código abierto son buenos caminos si está dispuesto a intentarlo.

Si después de un par de años entiendes que todavía necesitas un diploma, entonces ve a la universidad.

2. Elige una buena universidad

Una institución con una historia de 100 años puede llamarse universidad, o una institución que ni siquiera ayer ni siquiera podía soñar con tal estatus. Para no equivocarse, estudie el texto del Lifehacker, que le ayudará a decidir los planes.

3. Analiza si te gusta todo

Estudiar en una universidad no es volar en un avión, del que no puedes bajarte hasta llegar a tu destino. Es más como un viaje en tren, donde puede tirar de la grúa de parada: el frenado será brusco y traumático, pero podrá girar y seguir el camino correcto. Así que de vez en cuando debes sentarte y pensar si estás haciendo todo bien.

4. Aprenda

Si ya has entrado en una universidad, intenta sacar de ella todo lo que te puedan dar. Se cree que debe dedicar tanto tiempo a la autoeducación como a las clases para dominar la asignatura. Si aún no ha aprendido nada a lo largo de los años, es posible que el problema no esté en la universidad.

5. Trabajo

No es necesario esperar un diploma para empezar a trabajar en una profesión. Necesitará más experiencia al final que un diploma. Y el dinero para el trabajo será útil ahora.

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