¿Qué padres crecen hijos felices y exitosos?

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 03:53

Las mamás y los papás que crían niños alegres y capaces tienen mucho en común.

Todos los padres quieren que sus hijos no se metan en problemas, que les vaya bien en la escuela y que creen algo bueno y útil a medida que crecen. Desafortunadamente, no existe una guía para criar a un niño feliz y exitoso. Pero los psicólogos pudieron señalar los factores que anticipan el éxito. Y todos se relacionan con padres y familias, que tienen mucho en común.

Enseñan a los niños habilidades de socialización

Investigadores de la Universidad de Pensilvania y la Universidad de Duke han observado a más de 700 niños de todo Estados Unidos durante 20 años para encontrar un vínculo entre el desarrollo de habilidades sociales en la infancia y el éxito a la edad de 25 años.

La investigación a largo plazo ha demostrado que aquellos niños que saben cómo cooperar con sus compañeros, comprenden sus sentimientos, están listos para ayudar a otros y resolver problemas por sí mismos, con mayor frecuencia se gradúan, reciben un diploma y consiguen un trabajo permanente.

Aquellos que, en la infancia, tenían dificultades para establecer contacto con los demás, en la edad adulta tenían muchas más probabilidades de encontrarse en situaciones desagradables, en general, tenían una mayor probabilidad de ser arrestados y no podían presumir de un alto estatus social.

“Este estudio muestra que los padres deben ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales e inteligencia emocional. Estas son algunas de las habilidades más importantes que un niño necesita para estar preparado para el futuro”, dice Kristin Schubert, directora del programa de la Fundación Robert Wood Johnson, que financió la investigación. "Desde una edad temprana, estas habilidades determinan si un niño estudiará o irá a la cárcel, conseguirá un trabajo o quedará atrapado en la adicción a las drogas".

Esperan mucho de un niño

Utilizando datos de una encuesta nacional de 6.600 niños nacidos en 2001, el profesor Neal Halfon y sus colegas de la Universidad de California en Los Ángeles pudieron encontrar que las expectativas de los padres tienen un gran impacto en lo que sus hijos lograrán en el futuro.

“Los padres que esperaban que su hijo fuera a la universidad en el futuro parecen haberlo llevado a esta meta, independientemente de los ingresos familiares u otros factores”, dijo el profesor.

Esto lo confirma el llamado efecto Pigmalión descrito por el psicólogo estadounidense Rosenthal. Su esencia radica en el hecho de que una persona que está firmemente convencida de cualquier hecho, actúa inconscientemente de tal manera que obtiene una confirmación real de su confianza. En el caso de los niños, inconscientemente intentan estar a la altura de las expectativas de sus padres.

Las madres trabajan

Los psicólogos han descubierto que las hijas de madres trabajadoras van a la escuela con una experiencia de vida independiente. En el futuro, estos niños ganan en promedio un 23% más que sus compañeros que crecieron en familias donde las madres no trabajaban y pasaban todo su tiempo en el hogar y en la familia.

Los hijos de madres trabajadoras mostraron una mayor tendencia hacia el cuidado de los niños y las tareas del hogar: el estudio mostró que dedican 7, 5 horas a la semana más al cuidado de los niños y ayudando con las tareas del hogar.

“Modelar una situación es una forma de enviar una señal: muestras lo que es apropiado en términos de cómo te comportas, qué haces, a quién ayudas”, dice la autora principal del estudio, la profesora de Harvard Business School Kathleen McGinn.

Tienen un estatus socioeconómico más alto

Cuanto mayor sea el ingreso de los padres, mayor será la evaluación de sus hijos; este es un patrón general. Estos datos pueden entristecernos, porque muchas familias no pueden presumir de grandes ingresos y amplias oportunidades. Bueno, dicen los psicólogos: esta situación realmente limita el potencial del niño.

Sean Reardon, investigador de la Universidad de Stanford, señala que la diferencia estadística en el éxito de los niños de familias ricas y pobres solo está aumentando. Si comparas a los nacidos en 1990 y los nacidos en 2001, puedes ver que esta brecha ha crecido del 30% al 40%.

Aparte de las complejas y costosas medidas, el estatus socioeconómico de la familia en sí motiva a los niños a lograr más en sus estudios.

Ellos se graduaron

El estudio encontró que los niños nacidos de madres adolescentes tienen menos probabilidades de graduarse de la escuela e ir a la universidad.

Un estudio de 2014 dirigido por la psicóloga Sandra Tang encontró que las madres que se gradúan de la escuela secundaria y la universidad tienen más probabilidades de criar a un hijo que también se gradúe.

La responsabilidad de las aspiraciones del niño recae, al menos en parte, sobre los hombros de los padres.

El psicólogo Eric Dubow descubrió que la educación de los padres en el momento del octavo cumpleaños de su hijo es crucial para los próximos 40 años. Esto significa que el éxito futuro del niño depende en gran medida de él.

Enseñan matemáticas a sus hijos desde pequeños

Un análisis del comportamiento de 35.000 niños en edad preescolar en los Estados Unidos, Canadá e Inglaterra, realizado en 2007, mostró que el desarrollo temprano de las habilidades matemáticas se convierte en una gran ventaja para el niño en el futuro. No está muy claro por qué esto es así, pero el hecho permanece. Los niños que entienden los números y los conceptos matemáticos más simples desde una edad temprana aprenden a leer más rápido.

Desarrollan relaciones con sus hijos

Un estudio de 2014 encontró que los niños que fueron tratados con comprensión y respeto en los primeros tres años de vida no solo se desempeñan mejor en la escuela, sino que también pueden establecer relaciones saludables con los demás. A la edad de 30 años, la mayoría de ellos son personas más exitosas y educadas.

Los padres sensibles y atentos a su hijo le dan la sensación de seguridad necesaria para desarrollarse más y explorar el mundo que los rodea.

Están menos estresados

La investigación científica sugiere que la cantidad de tiempo que las madres pasan a solas con sus hijos entre las edades de 3 y 11 años tiene poco valor para su desarrollo. Pero la maternidad activa, intensa y compulsiva puede ser devastadora.

Cuando una madre está estresada por tratar de equilibrar el trabajo y la familia, es mala para sus hijos. El hecho es que existe un fenómeno psicológico de "contagiosidad" de las emociones. Las personas pueden percibir los sentimientos de los demás como si se resfriaran. Por lo tanto, cuando uno de los padres está moralmente exhausto o triste, este sentimiento lúgubre se transmite al niño.

Valoran el esfuerzo, no el miedo al fracaso

Durante décadas, Carol Dwek, psicóloga de la Universidad de Stanford, realizó una investigación que descubrió que los niños (y los adultos) pueden medir el éxito de dos maneras.

El primero de ellos se llama pensamiento fijo. Las personas que piensan así evalúan sus habilidades, inteligencia y talentos como un hecho, como algo que ya no se puede cambiar. En consecuencia, para ellos, el éxito se mide solo por este valor, y dedican todas sus fuerzas no solo a lograr su objetivo, sino también a evitar errores de cualquier manera.

También existe una mentalidad progresista destinada a aceptar el desafío. El fracaso para una persona así es un "trampolín" para un mayor crecimiento y trabajar en sus propias habilidades.

Por lo tanto, si le dice a su hijo que aprobó el examen porque “siempre fue bueno con las matemáticas”, le enseñará a pensar con firmeza. Y si dices que tuvo éxito porque ejerció todas sus fuerzas, el niño lo entenderá: puede desarrollar sus habilidades y cada esfuerzo posterior traerá un nuevo resultado.