Qué debe ser un docente en el siglo XXI: los propios docentes responden

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 03:53

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Un maestro moderno no dice "¿Has olvidado tu cabeza en casa?" o "¡Bosque de manos!" y menos aún sobrecarga a los estudiantes con abarrotamiento "desde ahora hasta ahora". En cambio, motiva a los pupilos a adquirir conocimientos y él mismo estudia todo el tiempo. Junto con "" preguntamos a mentores experimentados qué sabe y puede hacer un profesor realmente genial.

1. Posee tecnología moderna

Los alumnos de hoy rara vez se separan de los dispositivos, y es poco probable que un mentor que no sepa cómo usar un teléfono inteligente o no sepa cómo conectarse a Internet pueda hablar el mismo idioma con ellos. Un maestro que sea amigable con la tecnología puede preparar presentaciones vívidas, realizar recorridos virtuales y grabar videos instructivos. Y también puede convertir el amor de los pupilos en dispositivos en beneficio de la causa, por ejemplo, hablando de aplicaciones y servicios educativos interesantes.

Anatoly Pronin Jefe de departamento del centro regional para el desarrollo de sistemas de información, Rostelecom. Enseña el desarrollo de Ruby on Rails.

Con el advenimiento de las nuevas tecnologías, la educación se ha vuelto más interesante y diversa. Puede conectarse a clases a distancia desde cualquier parte del mundo, grabar una lección le permite repetir el material, y las pruebas y simuladores en línea ayudan a consolidar aún más sus conocimientos. Sin embargo, creo que el aprendizaje a distancia no reemplazará por completo las clases fuera de línea. El desarrollo de algunas habilidades requiere una presencia personal; por ejemplo, las habilidades blandas son difíciles de desarrollar sin una comunicación en vivo.

2. Sabe cómo entablar un diálogo con los estudiantes

El maestro moderno a menudo hace preguntas a los estudiantes para motivarlos a razonar y sabe cómo escuchar las respuestas. Incluso si el estudiante está equivocado, el mentor no lo criticará ni lo ridiculizará, porque tal reacción puede desalentar cualquier deseo de aprender algo nuevo. En cambio, el maestro podrá explicar razonablemente en qué está equivocado la persona.

Kirill Pikhtovnikov Director General Adjunto - Director Técnico en el Clúster de TI, Rostelecom. Durante más de 9 años enseñó desarrollo en PNRPU.

Durante mi trabajo como docente, me di cuenta de que siempre hay estudiantes en el aula que están interesados y los que vienen solo para mostrar. El secreto es encontrar los ojos de los chicos que están realmente interesados y contárselo, y poco a poco el resto se va acercando.

3. Aprende constantemente

El mundo se está desarrollando rápidamente, por lo tanto, una de las habilidades importantes de una persona moderna es la capacidad de dominar cosas nuevas a lo largo de la vida. Esto es necesario tanto para los estudiantes como para los profesores. La capacidad de usar dispositivos y aplicar soluciones técnicas modernas y técnicas no estándar en el aula ayuda a los mentores a ganarse la atención y la confianza de los pupilos.

Anatoly Pronin

La tecnología no se detiene, se siente especialmente bien en TI. Para estar a la moda, tienes que seguir aprendiendo tú mismo. Por ejemplo, pasé por la escuela de liderazgo de equipo en Rostelecom IT; me brindó muchos conocimientos nuevos, que ya aplico en la práctica. Recientemente terminé el curso sobre inteligencia artificial. Este tema no está directamente relacionado con mi trabajo, pero quería profundizar en él y estudiar el tema en detalle.

Anteriormente, era imposible imaginar que los profesores utilizaran tecnologías de realidad virtual e impresoras 3D en el aula. El formato de los exámenes también ha cambiado y, después de todo, hace 25 años nadie oyó hablar del Examen Estatal Unificado.

La videovigilancia del examen estatal unificado es uno de los proyectos importantes "". Gracias a su implementación, el procedimiento USE se volvió más transparente y brindó igualdad de condiciones para todos los participantes. Este año, Rostelecom tiene más de 109,000 cámaras de video en puntos de examen en todo el país, y un sistema de visión artificial ayudó a monitorear el cumplimiento de las reglas: una tecnología especial en tiempo real analizó el comportamiento de los estudiantes y registró actividades sospechosas.

4. Sabe cómo encontrar un enfoque para el alumno

Todos los niños asimilan la información de diferentes formas. Para algunos, es suficiente leer la regla del libro de texto, mientras que otros comprenderán rápidamente el material provisto con ilustraciones. Si el maestro usa diferentes formatos para presentar la información, puede hacer que la lección sea divertida para toda la clase.

Roman Khazeev Subdirector del Departamento de Implementación de Proyectos Digitales, profesor de la escuela líder del equipo, Rostelecom.

Debe intentar comunicarse con los estudiantes como iguales y percibirlos como colegas. Quién sabe, de repente algún día ellos también estarán en el lugar del maestro, y él estará en el lugar del alumno. Las relaciones respetuosas son la clave para una comunicación saludable y la finalización exitosa de cualquier curso. La regla del entusiasmo siempre me ha funcionado: si el maestro mismo está ardiendo con lo que está haciendo y no da conocimientos de libros, sino experiencia probada "en la batalla", los estudiantes definitivamente estarán interesados en él.

Si el alumno no domina la asignatura, el profesor intentará entender por qué. Después de todo, las razones pueden ser diferentes, desde lagunas en el conocimiento hasta la falta de motivación. Un buen profesor conoce el nivel de cada alumno y podrá elegir una tarea individual para que pueda hacer frente al material.

5. Motiva a adquirir conocimientos

Es importante que el maestro estimule la curiosidad y el pensamiento crítico de los estudiantes, en lugar de obligarlos a memorizar mecánicamente las reglas. Un maestro experimentado no permite que los estudiantes usen las hojas de trucos por su propio bien; después de todo, hacer trampa puede convertirse en un mal hábito que mata el deseo de trabajar. En lugar de abarrotar, el profesor puede darles a los estudiantes tareas creativas, cuyas respuestas no se pueden encontrar rápidamente en Internet.

Anatoly Pronin

Estoy en contra de las trampas. Esto puede indicar que a una persona no le interesa el tema, lo principal es hacerse una valoración a toda costa. La tarea del profesor es explicar por qué es importante adquirir conocimientos. Por ejemplo, enseño el desarrollo de Ruby on Rails. Aquí no será posible cancelar o pedir que lo haga por usted; en el trabajo posterior, dicho especialista no cumplirá con sus deberes y simplemente será despedido.

Un maestro es una persona que, en su propia experiencia, ha llenado muchos baches, por lo que puede pedirle ayuda para dominar el material si no puede resolverlo por su cuenta. Un buen maestro adopta un enfoque individual y sabe cómo transmitir esta o aquella información a todos. Además, el mentor puede motivar a los estudiantes a dominar el material; si el maestro pudo, ¡ellos también pueden hacerlo!

El profesor acude en ayuda de "" con el proyecto "", que proporciona videovigilancia del examen estatal unificado. Los estudiantes tienen la oportunidad de demostrar su conocimiento del mundo real. Y aquellos de ellos que no hayan adquirido el hábito de reescribir el trabajo de otras personas solo se alegrarán de ello.

6. Tiene una amplia gama de intereses

Las materias escolares no están aisladas unas de otras. Por ejemplo, el conocimiento de la historia ayudará a un profesor de literatura a sumergir a los estudiantes en el contexto y contar qué eventos influyeron en la vida de los personajes de la obra. Y un biólogo que conozca bien la geografía puede explicar cómo los animales se asentaron alrededor del planeta.

Roman Khazeev

Un maestro debe amar su trabajo para realizarlo de manera eficiente y profesional. Pero sin la capacidad de depender de otra cosa en la vida además del trabajo y la familia, será difícil. Es como un taburete de dos patas, no será estable. Y si agrega un tercer soporte, la estructura se volverá confiable. Por eso, es importante que cualquier profesional tenga un pasatiempo. Esto no solo permite descargar, sino que también se convierte en un puente más para los estudiantes, lo que les permitirá encontrar un idioma común.

Los niños están más interesados en escuchar a una persona que pueda explicar el tema con ejemplos de la vida. Casi ninguno de los estudiantes respondió a la pregunta "¿Por qué debería aprender inglés?" la réplica "Creces, lo entenderás" es suficiente. Pero la historia de cómo el conocimiento del idioma ayudó a encontrar un camino en una ciudad extraña suena convincente.

Anatoly Pronin

El profesor necesita cambiar a otras actividades, pasatiempos, pasatiempos para ampliar sus horizontes y no agotarse en el trabajo. Yo pondría los deportes en primer lugar. Hago jogging, natación, crossfit: el entrenamiento me permite descargar mi cabeza y mantenerme en buena forma. Solía ir a bailes sociales; me ayudó a comprender mejor a las personas y su comportamiento, lo cual es muy importante para el aprendizaje.

7. Capaz de convertir un tema aburrido en adictivo

Un buen maestro también es un gran narrador. En lugar de reproducir monótonamente el texto del libro de texto, puede darle vida al material con una cita brillante, una broma o un ejemplo visual y comprensible.

Sergey Rakov Director del Departamento de Desarrollo de Videovigilancia, Rostelecom. Enseña a nuevos compañeros en proyectos.

Es mejor diluir la teoría con historias interesantes de su experiencia. Cuéntenos sobre los problemas reales que enfrentó, cómo los resolvió o fracasó.

Un profesional en su campo domina la oratoria: no susurra ni parlotea sobre el material, mantiene el contacto con el público y utiliza gestos y expresiones faciales. Hoy en día, la información está disponible más que nunca, por lo que es importante no solo volver a contar el material a los estudiantes, sino enseñarles a analizarlo.

Kirill Pikhtovnikov

Los estudiantes ahora pueden concentrarse durante 15 a 20 segundos. Si durante este tiempo no logré interesarlos en la discusión, se distraerán, por lo tanto, es necesario interactuar en las lecciones. Este enfoque funciona incluso en materias muy académicas. Por ejemplo, puede escribir dos respuestas en la pizarra y pedirles a los alumnos que elijan la correcta según lo que hayan escuchado antes.

8. Mejora continua del programa de formación

Es importante para un verdadero profesional que el material que estudiarán sus alumnos sea interesante y comprensible para ellos. Es poco probable que los ejemplos aburridos capten la atención de los estudiantes, y mucho menos se queden en la memoria.

Roman Khazeev

Comparando mi experiencia de dar conferencias hace 10 años en aulas universitarias y enseñar a través de Zoom, entiendo que, gracias a la tecnología moderna, la educación en línea no es de ninguna manera inferior al aprendizaje tradicional fuera de línea. Esto se ve facilitado por una rápida comunicación por video y un gran conjunto de herramientas para la comunicación y la colaboración con los estudiantes: Miro, Google Docs, varias plataformas para rastrear el progreso de los estudiantes, realizar encuestas y pruebas.

Para interesar a los estudiantes, el profesor puede agregar tecnologías de juego a las conferencias; por ejemplo, ofrecer a los estudiantes que resuelvan un problema de velocidad y enviar una respuesta al mensajero. Los niños todavía no se separan de los dispositivos y definitivamente apreciarán que el maestro también los use. Y en Internet se pueden encontrar ilustraciones, tablas, videos y otros contenidos útiles sobre el tema, que complementarán la lección y la harán animada e interesante.