6 tipos de inteligencia que no se pueden medir con una prueba de coeficiente intelectual
6 tipos de inteligencia que no se pueden medir con una prueba de coeficiente intelectual
Anonim

Además de las pruebas estándar, existen otras formas de evaluar la capacidad de pensamiento de una persona.

6 tipos de inteligencia que no se pueden medir con una prueba de coeficiente intelectual
6 tipos de inteligencia que no se pueden medir con una prueba de coeficiente intelectual

Puedes ser inteligente de diferentes formas. Hay algo en nuestra mente que no se puede medir con pruebas estándar. Howard Gardner, profesor de Harvard, cree que además de los dos tipos de inteligencia, determinados por nuestras habilidades mentales y emocionales, existen otras seis áreas en las que podemos evaluar a una persona. Desafortunadamente, no existen pruebas que puedan traducir esta estimación en datos numéricos estandarizados.

1. Inteligencia musical

La gente suele pensar que la música es un talento, no una habilidad mental. Sin embargo, el profesor Gardner confía en que si evaluamos el vocabulario y la oratoria como componentes de la inteligencia, entonces la capacidad para comprender, sentir y manejar ritmos y timbres debería verse en la misma línea.

2. Inteligencia espacial

La capacidad de percibir y reproducir fácilmente el estado de las cosas en el espacio permite al jugador de ajedrez ganar la siguiente partida y al cirujano crear otro milagro médico. Qué tan bien se oriente en el espacio y determine la trayectoria del movimiento es otro criterio para evaluar sus habilidades mentales.

3. Inteligencia corporal-cinestésica

Vale la pena olvidar que "todos los deportistas son estúpidos". La coordinación de movimientos requiere mucho trabajo de inteligencia, simplemente no se puede medir con una prueba de coeficiente intelectual estándar. Este tipo de inteligencia existe en dos dimensiones. Uno de ellos es la capacidad de utilizar todo el cuerpo para resolver un problema o una tarea. Otra dimensión es la capacidad de utilizar partes individuales del cuerpo. Las manualidades son un buen ejemplo de esto, por lo que una persona que trabaja duro físicamente es un intelectual, según Gardner.

4. Inteligencia interpersonal

Un poco como el concepto de inteligencia emocional, ¿no? La inteligencia interpersonal es cómo comprendes a otras personas, las motivas y guías, y cómo trabajas con ellas. Este tipo de inteligencia es especialmente importante para los líderes.

5. Inteligencia personal

La inteligencia personal, o la capacidad de autoconocimiento, es muy difícil de evaluar. Sin embargo, según Gardner, es de vital importancia en el mundo actual.

En la sociedad desarrollada moderna, las personas mismas determinan cómo será su vida. Estamos construyendo carreras y cambiando de profesión. Podemos dejar el nido de los padres cuando crezcamos. Por lo tanto, es muy importante darse cuenta de quiénes somos realmente. Si no existe tal comprensión, tarde o temprano se convertirá en un problema.

6. Intelecto de un científico natural

La capacidad de percibir conexiones entre especies de seres vivos, de comprender los principios de su interacción, es el tipo de inteligencia más importante. Gardner lo llama la inteligencia de un científico natural, la inteligencia de Charles Darwin.

Y antes de que digas que vives en una ciudad y no necesitas este tipo de inteligencia, cabe señalar que todo lo que haces en este mundo moderno, tecnológico y comercial se basa precisamente en la capacidad de comprender el entorno. Eliges este lindo suéter, no ese horrible sintético, porque tu cerebro puede distinguir la "baya sabrosa" de la "venenosa".

De cualquier manera, usa su instinto natural, incluso si no va al parque los sábados.

Si esta lista le parece engorrosa, nos apresuramos a disgustarle: según Gardner, la lista debería ser más larga. Se pueden distinguir dos tipos más de inteligencia, pero la psicología aún continúa estudiándolos.

La conclusión más simple que debes sacar es la siguiente. Si espera desarrollar su inteligencia simplemente leyendo libros, definitivamente debe prestar atención a otras áreas de la actividad mental.

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